CAMSP
Rue Charles Baudelaire
BP 92162
29221 BREST Cedex 2
Téléphone : 02 98 47 75 88 (secrétariat médical : 02 98 47 81 66)
Fax : 02 98 47 80 48
Nom du responsable : Michèle Baron-Quillevere (Directrice)
Horaires d'ouverture
Lundi 08h30 - 12h30 / 13h15 - 18h
Mardi 08h30 - 12h30 / 13h15 - 18h
Mercredi 08h30 - 12h30 / 13h15 - 18h
Jeudi 08h30 - 12h30 / 13h15 - 18h
Vendredi 08h30 - 12h / 14h - 17h15
Valentine Lardeau, chef de service, se tient à votre disposition au 02 98 47 75 88
Les jeunes font le web
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Documents
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Photos de l'établissement
Les services
Les CAMSP (Centre d’Action Médico Sociale Précoce) sont des centres qui reçoivent des enfants, de la naissance à six ans, présentant ou susceptibles de présenter des retards psychomoteurs, des troubles sensoriels, neuro-moteurs ou intellectuels, avec ou sans difficultés relationnelles associées.
Le projet
Les missions du CAMSP sont :
- Dépistage et diagnostic précoce : il s’agit de faciliter le repérage des difficultés du jeune enfant par des consultation et bilans spécialisés,
- Prévention : cette mission concerne le suivi des nouveau-nés vulnérables (enfants à risque neuro-développemental, enfants prématurés…),
- Soins et rééducations : un projet individualisé d'accompagnement est réalisé pour les enfants en suivi thérapeutique régulier, en accord avec leur famille.
Une équipe pluridisciplinaire est mobilisée pour ces activités :
- Médecins : pédiatre, pédopsychiatre, médecin de rééducation fonctionnelle,
- Psychologues : neuropsychologue et psychologue clinicienne,
- Professionnels paramédicaux : kinésithérapeutes, psychomotriciens, orthophonistes, ergothérapeute, puéricultrice, orthoptiste,
- Personnels éducatifs : éducateurs spécialisés et de jeunes enfants,
- Une assistante de service social.
Le CAMSP accompagne les familles dans la découverte de la singularité de leur enfant et apporte soutien et conseils aux parents. Le CAMSP participe à l’inclusion sociale et éducative des jeunes enfants et peut intervenir sur les lieux de vie de l’enfant (domicile, crèche, école…).
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